به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان زنجان، کتاب «محمد مثل گل بود» نوشته غلامرضا حیدری ابهری و منتشرشده از سوی انتشارات بوستان فدک، اثری تربیتی برای آموزش سبک زندگی پیامبر اکرم (ص) به کودکان و نوجوانان است.
این اثر، ۴۰ محور اصلی سبک زندگی را در چهار حوزه ارتباط با خدا، ارتباط با خود، ارتباط با خلق و ارتباط با خلقت مطرح میکند و با استفاده از داستانهای کوتاه و آموزنده، کودکان را با رفتارها، ویژگیهای اخلاقی و شیوه زندگی پیامبر اسلام(ص) آشنا میسازد.
ساختار کتاب بهگونهای طراحی شده است که مخاطب کودک بتواند حضور پیامبر (ص) را در موقعیتهای عادی و روزمره زندگی خود احساس کند و از ایشان بهعنوان الگویی اخلاقی و رفتاری بهره بگیرد. موضوعاتی مانند محبت، احترام، صداقت، همدلی، تواضع، صبر، مسئولیتپذیری و نیکی به دیگران، در قالب روایتهایی ساده و قابل فهم برای کودکان ارائه شده است.
نویسنده در این کتاب تلاش کرده است مفاهیم دینی را از قالب توصیههای مستقیم و انتزاعی خارج کند و آنها را در قالب موقعیتهایی داستانی به کودکان آموزش دهد. این شیوه روایت، زمینه ارتباط عاطفی بیشتر کودک با شخصیت پیامبر اکرم (ص) را فراهم میکند و به او میآموزد که آموزههای نبوی تنها برای مطالعه نیستند، بلکه میتوانند در رفتارهای روزانه نیز به کار گرفته شوند.
در بخش ارتباط با خدا، کودک با مفاهیمی همچون عبادت، دعا، توکل و شکرگزاری آشنا میشود. بخش ارتباط با خود، موضوعاتی مانند شناخت تواناییها، کنترل خشم، پرهیز از غرور، صبر و تلاش برای اصلاح رفتار را دنبال میکند. ارتباط با مردم نیز با محورهایی چون مهربانی، خوشرفتاری، احترام، رعایت حقوق دیگران و یاریرسانی به نیازمندان مورد توجه قرار گرفته است.
همچنین در حوزه ارتباط با خلقت، اهمیت توجه به طبیعت، استفاده درست از نعمتهای الهی و مهربانی با موجودات زنده مطرح میشود. به این ترتیب، کتاب تصویری جامع از سبک زندگی اسلامی ارائه میدهد و کودک را با چهار نوع رابطه مهم انسان، یعنی رابطه با خدا، خود، مردم و جهان آفرینش، آشنا میکند.
محمد مثل گل بود، علاوه بر آموزش سبک زندگی پیامبر (ص)، به رشد تفکر کودکان و پرورش هوش اخلاقی آنان نیز کمک میکند. کودک در جریان داستانها با موقعیتهایی روبهرو میشود که او را به تشخیص رفتار درست از نادرست، اندیشیدن درباره پیامد اعمال و انتخاب راه صحیح دعوت میکند.
از ویژگیهای دیگر این اثر، بهرهگیری از تصویرگری در کنار متن آموزشی و داستانی است. تصویرها به درک بهتر مفاهیم، جذابیت بیشتر روایتها و برقراری ارتباط کودکان با فضای داستان کمک میکنند. در اطلاعات کتابشناختی، سام سلماسی بهعنوان تصویرگر این اثر معرفی شده است.
این کتاب میتواند در خانه، مدرسه، کتابخانههای عمومی و مراکز فرهنگی، زمینهای برای گفتوگوی والدین و مربیان با کودکان درباره اخلاق، رفتار اجتماعی و سیره پیامبر اکرم (ص) فراهم کند. همچنین مطالعه گروهی داستانها و گفتوگو درباره پیام هر روایت، میتواند به ماندگاری بیشتر آموزههای کتاب در ذهن و رفتار کودکان کمک کند.
