دوشنبه ۲۹ تیر ۱۴۰۵ - ۰۹:۳۴

در کتابخانه باقرالعلوم (ع) شوقان؛

دوستی با ترس‌ها؛ نشست جمع‌خوانی کتاب «ترسو» در جمع کودکان

خراسان شمالی - کراپ‌شده

نشست جمع‌خوانی با محوریت کتاب «ترسو» نوشته بهناز مشاطیان در کتابخانه باقرالعلوم (ع) شوقان؛ فرصتی برای شناخت احساسات، تقویت مهارت بیان و روبرویی با ترس‌های کودکانه در فضایی صمیمانه و آموزشی شد.

به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کتابخانه‌های عمومی استان خراسان شمالی، نشست جمع‌خوانی با محوریت معرفی کتاب «ترسو» نوشته بهناز مشاطیان، در کتابخانه باقرالعلوم (ع) شوقان از شهرستان جاجرم، روز شنبه ۲۷ تیر ماه، برگزار شد. این برنامه با هدف تقویت فرهنگ مطالعه، افزایش مهارت گفت‌وگو و کمک به کودکان برای شناخت و بیان احساسات خود، در فضایی آموزشی اجرا شد.

در این نشست، کودکان حاضر با شور و علاقه از تجربه‌های شخصی خود درباره ترس‌های کودکانه سخن گفتند و از مواجهه با تاریکی، صداهای ناآشنا در شب و موقعیت‌های اضطراب‌آور برای یکدیگر روایت کردند. این بخش از برنامه، علاوه بر ایجاد فضایی برای گفت‌وگوی آزاد، فرصتی فراهم کرد تا کودکان بیاموزند احساس ترس، بخشی طبیعی از تجربه‌های زندگی است و بیان آن می‌تواند به درک بهتر خود و دیگران کمک کند.

در ادامه، کتاب «ترسو» نوشته بهناز مشاطیان به عنوان محور اصلی نشست معرفی و جمع‌خوانی شد. این اثر با زبانی ساده، مهربان و کودکانه، به موضوع ترس و شیوه روبرو شدن با آن می‌پردازد و به مخاطب خردسال می‌آموزد که ترسیدن به معنای ناتوانی نیست، بلکه قدمی برای شناخت بهتر خود و پیدا کردن راهی شجاعانه برای عبور از موقعیت‌های دشوار است. تصاویر جذاب و روایت روان این کتاب نیز باعث شد کودکان با داستان ارتباط بیشتری برقرار کنند و با اشتیاق در روند خوانش و گفت‌وگو مشارکت داشته باشند.

مریم داودی؛ مسئول کتابخانه باقرالعلوم (ع) شوقان، با همراهی کودکان در این برنامه تلاش کرد تا فضای کتابخوانی را از یک فعالیت صرفاً آموزشی فراتر ببرد و آن را به بستری برای گفت‌وگو درباره احساسات واقعی کودکان تبدیل کند. به گفته برگزارکنندگان، چنین نشست‌هایی می‌تواند به کودکان کمک کند تا ضمن افزایش علاقه‌مندی به مطالعه، مهارت بیان احساسات، همدلی و درک متقابل را نیز در خود تقویت کنند.

برگزاری این نشست جمع‌خوانی نشان داد که کتابخانه می‌تواند جایی فراتر از قفسه‌های کتاب باشد؛ جایی برای شنیدن، گفت‌وگو کردن، شناختن احساسات و ساختن تجربه‌ای شیرین از مطالعه برای نسل کودک باشد.