شنبه ۱۳ تیر ۱۴۰۵ - ۱۱:۴۸

از عضویت فعال تا نقش مربی؛ تجربه‌ای متفاوت در کتابخانه اندیشه؛

خلاقیت در دستان کوچکتر؛ وقتی کودک، معلم همسالان خود می‌شود

خراسان شمالی - کراپ‌شده

کتابخانه اندیشه شهر شیروان با برگزاری کارگاه خلاقانه سفالگری به مدیریت یکی از اعضای پیشگام و کوچک خود، رویکردی نوین را در مسیر مشارکت اجتماعی و آموزش همسالان تجربه کرد. این برنامه که با هدف تقویت مهارت‌های هنری و پرورش روحیه مسئولیت‌پذیری در کودکان برگزار شد، نشان داد که کتابخانه‌ها می‌توانند بستری پویا برای تبدیل شدن کودکان به رهبران کوچک و مربیان آینده باشند.

به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه‌های عمومی استان خراسان شمالی، کتابخانه اندیشه در شهر شیروان در اقدامی متفاوت و فراتر از آموزش‌های سنتی، میزبان کارگاه سفالگری بود که توسط یسنا سنگ‌برکان ۱۲ ساله، یکی از اعضای خلاق و باسابقه این مرکز، مدیریت و اجرا شد.

پیوند هفت‌ساله با فضای کتابخانه

نکته حائز اهمیت در این رویداد، سابقه درخشان و پیوند عمیق یسنا با فضای کتابخانه است؛ وی با وجود سن کم، هفت سال از عمر خود را به عنوان عضو فعال کتابخانه‌ها سپری کرده است. این وابستگی طولانی‌مدت به محیط فرهنگی، اکنون در قالب ایفای نقش به عنوان مربی، به شکلی عملی در قالب اشتراک‌گذاری دانش با دیگر کودکان نمود پیدا کرده است. این اقدام داوطلبانه که با استقبال گرم سایر اعضای کودک همراه بود، فراتر از یک آموزش هنری ساده، تمرینی جدی برای تقویت فرهنگ همکاری و بخشندگی در جامعه کوچک کتابخانه محسوب می‌شود.

آموزش مهارت‌های زیستی و تقویت اعتمادبه‌نفس

در جریان این کارگاه، کودکان نه تنها با تکنیک‌های ساخت سفال و کار با خاک آشنا شدند، بلکه از طریق تعامل با همسال خود، اهمیت انتقال دانش و مسئولیت‌پذیری را به‌صورت عملی تجربه کردند. مدیریت کتابخانه اندیشه ضمن قدردانی از این عضو خلاق و مهربان، در این باره گفت: آموزش در کتابخانه تنها به مطالعه کتاب محدود نمی‌شود. چنین تجربه‌هایی باعث تقویت اعتمادبه‌نفس کودکان شده و آنان را برای مشارکت‌های اجتماعی در آینده آماده می‌کند. تماشای شوقی که کودکان برای یادگیری در کنار هم دارند، بزرگترین دستاورد برنامه‌های تابستانی ماست.

این رویداد بار دیگر ثابت کرد که کتابخانه‌های عمومی می‌توانند فراتر از مکان‌های مطالعه، به عنوان محیطی برای رشد فضایل اخلاقی، تقویت مهارت‌های زیستی و پرورش شخصیت کودکان عمل کنند.