به گزارش روابط عمومی اداره‌کل کتابخانه‌های عمومی استان خراسان رضوی، از قصه‌گویی برای کودکان تا نشست‌های مطالعاتی نوجوانان؛ کتابخانه‌های عمومی بردسکن و زبرخان با برنامه‌های خلاقانه، شور کتابخوانی را در میان نسل آینده زنده کردند.
کتابخانه عمومی استاد احمد آرام بردسکن میزبان دانش‌آموزان دبستان رویش اندیشه شد
در راستای ترویج فرهنگ مطالعه و آشنایی کودکان با خدمات کتابخانه‌های عمومی، جمعی از دانش‌آموزان پایه دوم دبستان «رویش اندیشه» از کتابخانه عمومی استاد احمد آرام شهرستان بردسکن بازدید کردند. در این برنامه فرهنگی، دانش‌آموزان با بخش‌های مختلف کتابخانه، از جمله مخزن کتاب، بخش کودک و سالن مطالعه، همچنین نحوه عضویت و مقررات امانت کتاب آشنا شدند.
بتول ملاپور، مسئول کتابخانه استاد احمد آرام، با تأکید بر اهمیت نهادینه‌سازی فرهنگ مطالعه از دوران کودکی، اظهار کرد: آشنایی دانش‌آموزان با فضای کتابخانه و منابع مطالعاتی، زمینه‌ساز تقویت علاقه به کتابخوانی و شکل‌گیری عادت مطالعه در سال‌های آینده است.
وی همچنین با برگزاری برنامه قصه‌گویی، دانش‌آموزان را با ظرفیت‌های جذاب دنیای کتاب و داستان آشنا کرد.
این بازدید در فضایی صمیمی و پرنشاط برگزار شد و در پایان، دانش‌آموزان با ثبت عکس یادگاری، خاطره‌ای خوش از نخستین تجربه حضور خود در کتابخانه به یادگار بردند.
زبرخان؛ پیوند کودکان با دنیای کتاب در قالب بازدیدهای آموزشی و برنامه‌های قصه‌گویی
در راستای ترویج فرهنگ مطالعه و تقویت انس کودکان با کتاب و کتابخانه، برنامه‌های فرهنگی و آموزشی متنوعی در کتابخانه عمومی امام رضا (ع) شهرستان زبرخان و کتابخانه عمومی شهید باتر درود این شهرستان برگزار شد.
در همین راستا، دانش‌آموزان با حضور در کتابخانه عمومی امام رضا (ع)، ضمن آشنایی با بخش‌های مختلف، شیوه عضویت، فرایند امانت کتاب و نحوه بهره‌مندی از منابع مطالعاتی، در برنامه‌های فرهنگی و خلاقانه مشارکت کردند.
در این بازدید، کتاب‌های «کلاه شادی» نوشته برایان ون و «قیافه‌های بامزه» نوشته نیکولا اسمی برای دانش‌آموزان خوانده شد و در ادامه، آنان با ساخت کاردستی، فرصتی برای پرورش خلاقیت و تجربه فعالیتی نشاط‌آور در محیط کتابخانه به دست آوردند.
حسین خرمی؛ رئیس اداره کتابخانه‌های عمومی شهرستان زبرخان، با تأکید بر اهمیت آشنایی کودکان با کتابخانه از سنین پایین، اظهار کرد: بازدیدهای آموزشی و آشنایی عملی با خدمات کتابخانه‌های عمومی، در کنار آموزش‌های مدرسه، نقش مؤثری در شکل‌گیری عادت مطالعه، تقویت علاقه به کتابخوانی و معرفی کتابخانه به‌عنوان فضایی برای یادگیری و شکوفایی استعدادهای کودکان دارد.
همچنین، کتابخانه عمومی شهید باتر درود شهرستان زبرخان با برگزاری برنامه قصه‌گویی و بازدید کودکان، زمینه آشنایی آنان با ظرفیت‌های کتابخانه و بهره‌مندی از فعالیت‌های فرهنگی متناسب با گروه سنی‌شان را فراهم کرد. در این برنامه، قصه‌گویی بر اساس کتاب «خوشمزه‌ترین کلوچه» نوشته اریک کارل اجرا شد و کودکان پس از شنیدن داستان، در گفت‌وگو و تبادل نظر درباره محتوای آن مشارکت کردند؛ فعالیتی که زمینه‌ای برای تقویت مهارت‌های شنیداری، پرورش قدرت تخیل، افزایش خلاقیت و تقویت مهارت‌های ارتباطی آنان فراهم آورد.
زکیه باغیشنی؛ مسئول کتابخانه عمومی شهید باتر درود، با اشاره به نقش قصه‌گویی در ایجاد علاقه به مطالعه، بیان کرد: اجرای برنامه‌های فرهنگی جذاب و مشارکت‌محور، ضمن ایجاد تجربه‌ای دلپذیر از حضور در کتابخانه، به تقویت ارتباط کودکان با کتاب و گسترش فرهنگ کتابخوانی کمک می‌کند. این برنامه‌ها در چارچوب فعالیت‌های فرهنگی کتابخانه‌های عمومی شهرستان زبرخان و با تأکید بر ضرورت تعامل کتابخانه و مدرسه و تداوم برنامه‌های ویژه کودکان، با هدف نهادینه‌سازی عادت مطالعه و فراهم‌سازی زمینه انس نسل آینده با کتاب و کتابخانه برگزار شد.
از گفت‌وگو تا کتابخوانی؛ نوجوانان زبرخان در مسیر مطالعه هدفمند
نشست مشاوره‌ای و پرسش‌وپاسخ با هدف تقویت مهارت‌های مطالعه، افزایش انگیزه کتابخوانی و آشنایی نوجوانان با ظرفیت‌ها و خدمات کتابخانه‌ای، در کتابخانه شهدای مهد ادیبان شهرستان زبرخان برگزار شد.
رکسانا کیهانی؛ مسئول کتابخانه شهدای مهد ادیبان شهرستان زبرخان، با تأکید بر اهمیت نهادینه‌سازی فرهنگ مطالعه در دوران نوجوانی بیان کرد: آشنایی با فواید مطالعه و به‌کارگیری روش‌های صحیح و مؤثر کتابخوانی، نقش مهمی در ارتقای سطح آگاهی، تقویت قدرت تفکر و تحلیل و بهره‌گیری مطلوب از زمان دارد.
در این نشست، ضمن معرفی کتابخانه و تشریح خدمات آن، موضوعاتی همچون تأثیر مطالعه بر رشد فکری، شیوه‌های مؤثر مطالعه و معیارهای انتخاب کتاب متناسب با سن، علایق و نیازهای نوجوانان مورد بحث و بررسی قرار گرفت.
وی با اشاره به بخش پرسش‌وپاسخ این برنامه افزود: فراهم‌کردن فرصت گفت‌وگو و تبادل نظر، زمینه مشارکت فعال نوجوانان و پاسخ‌گویی به پرسش‌های آنان در حوزه کتاب و کتابخوانی را فراهم کرد.
کیهانی همچنین معرفی کتابخانه به‌عنوان فضایی برای یادگیری، پژوهش و رشد فردی را از اهداف برگزاری این‌گونه نشست‌ها دانست و تأکید کرد: تداوم برنامه‌های فرهنگی و آموزشی ویژه نوجوانان می‌تواند در تقویت عادت مطالعه، انتخاب آگاهانه منابع مطالعاتی و بهره‌مندی هرچه بیشتر نسل جوان از ظرفیت‌ها و خدمات کتابخانه‌های عمومی مؤثر باشد.
