به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان همدان، سومین جلسه انجمن کتابخانههای عمومی شهرستان فامنین با حضور حامد سلیمانی؛ معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی فرمانداری شهرستان فامنین، روح الله رسولی؛ رئیس اداره کتابخانههای عمومی شهرستان فامنین و سایر اعضای حقوقی و حقیقی، با محوریت بررسی راهکارهای تقویت تعامل مدارس و کتابخانههای عمومی و توسعه فعالیتهای آموزشی و مهارتافزایی برگزار شد.
حامد سلیمانی، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی فرمانداری شهرستان فامنین، در این جلسه با اشاره به اهمیت کتابخانههای عمومی در توسعه علمی و فرهنگی جامعه، بر ضرورت تقویت زیرساختها و بروزرسانی خدمات کتابخانهای تأکید کرد.

وی با اشاره به تعاملات شکلگرفته میان مدارس و کتابخانههای عمومی اظهار کرد: همکاری این دو نهاد میتواند نقش مؤثری در ارتقای شاخصهای آموزشی دانشآموزان داشته باشد.
سلیمانی افزود: برای شناسایی راهکارهای مؤثر در افزایش بهرهوری خدمات کتابخانههای عمومی، میتوان از ظرفیت مدارس، معلمان و سایر نهادهای مرتبط بهره گرفت.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی فرمانداری فامنین با تأکید بر ضرورت بروز بودن کتابخانهها تصریح کرد: کتابخانههای عمومی و مدارس دو بازوی مهم در مسیر علمآموزی و مهارتافزایی هستند و توسعه همکاری میان آنها میتواند زمینه گسترش فعالیتهای آموزشی و فرهنگی را فراهم کند.

وی همچنین با اشاره به نتایج مطلوب برخی طرحها و آموزشهای اجراشده در کتابخانههای عمومی، بر ضرورت گسترش این فعالیتها با مشارکت سایر دستگاههای اجرایی تأکید کرد.
در ادامه این جلسه، روحالله رسولی، رئیس اداره کتابخانههای عمومی شهرستان فامنین، با اشاره به تفاهمنامههای مشترک با اداره آموزشوپرورش شهرستان گفت: برنامههای ویژهای برای توسعه الگوهای کتابخانهای و اجرای طرحهایی همچون «مدرس دوم» در دستور کار قرار دارد.
رسولی با تشریح اهداف این طرح اظهار کرد: طرح «مدرس دوم» با ایجاد زمینه همکاری میان کتابخانهها و مدارس، به دنبال پیوند دادن آموزش نظری با یادگیری عملی و تقویت مهارتهای دانشآموزان است.
وی افزود: کتابخانههای عمومی با برخورداری از منابع متنوع و فراهم کردن محیطی مناسب برای یادگیری، میتوانند در کنار مدارس به دانشآموزان کمک کنند تا آموختههای خود را در موقعیتهای واقعی به کار بگیرند و توانایی حل مسئله را در خود تقویت کنند.
رئیس اداره کتابخانههای عمومی شهرستان فامنین همچنین با تأکید بر نقش مکمل کتابخانهها و مدارس در توسعه فکری جامعه گفت: کتابخانههای عمومی بهعنوان مراکز دسترسی به دانش و اطلاعات و مدارس بهعنوان کانونهای آموزش و پرورش، میتوانند با همافزایی و همکاری مستمر، زمینه رشد علمی و مهارتی دانشآموزان را فراهم کنند.