به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان تهران، برنامه آموزشی- تعاملی «سمفونی آب» با هدف ارتقای مسئولیتپذیری زیستمحیطی کودکان؛ آموزش مفاهیم چرخه آب و ترویج فرهنگ مدیریت مصرف، در بخش کودک کتابخانه مرکزی پارک شهر تهران برگزار شد.
در این ویژهبرنامه طاهره سیدی؛ کتابدار بخش کودک با بهرهگیری از شیوههای نوین آموزشی، مفاهیم پیچیده علمی را به زبانی ساده و ملموس برای آیندهسازان کشور بازگو کرد.
طاهره سیدی در ابتدای سخنانش به اجرای برنامه های این روز پرداخت و گفت: در ابتدا یک قصه نمایشی تعاملی برای شرکتکنندگان اجرا شد تا کودکان چرخه آب را به صورت عملی تجربه کردند؛ سپس از اعضای حاضر در برنامه خواسته شد با استفاده از حرکات نمایشی، صدای نخستین قطرههای باران، بارش ملایم و شدید، رگبار، رعد و وزش باد را با حرکات دست و پا بازآفرینی کنند، در این بخش کودکان پس از پایان باران، چرخه طبیعت را به شکلی شاد و ملموس تجربه کردند، تا درک عمیقتری از پیوند میان خود و طبیعت به دست آورند.
وی افزود: یکی از بخشهای شاخص این برنامه، بازی آموزشی «نجات رودخانه» بود. در این فعالیتِ عملی، کودکان با استفاده از اسفنج و پارچه، سوراخهای رودخانه را ترمیم کردند و بازی را بار دیگر انجام دادند. این بار آب بیشتری به مخزن انتهایی رسید و کودکان خود به این نتیجه رسیدند که با جلوگیری از هدررفت آب، میتوان این سرمایه ارزشمند را بهتر حفظ کرد و با شبیهسازی یک رودخانه آسیبدیده، راهکارهای ترمیم و جلوگیری از هدر رفت منابع آبی را تمرین کردند. مشاهده عینیِ تفاوت میان «اتلاف آب» و «مدیریت بهینه»، باعث شد کودکان خود به اهمیت حفظ سرمایههای ملی پی ببرند.
کتابدار بخش کودک کتابخانه پارک شهر در پایان این برنامه با بیان یک نکته علمی ساده برای کودکان که آب از بین نمیرود، بلکه اگر درست مدیریت نشود، به مقصد مورد نیاز نمیرسد بر اهمیت آموزشهای غیرمستقیم برای کودکان تاکید کرد.
گفتنی است؛ این برنامه که با استقبال کودکان همراه بود، بار دیگر ظرفیت کتابخانههای عمومی را بهعنوان پایگاههای فعالِ آگاهیبخشی اجتماعی و مراکز پرورش خلاقیت و مهارتهای زندگی به نمایش گذاشت.
