به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان لرستان، کتابخانههای عمومی این استان با اجرای سلسله برنامههای متنوع فرهنگی و آموزشی، از مراکز سنتی امانت کتاب به پایگاههای فعال اجتماعی و فرهنگی برای تمامی گروههای سنی تبدیل شدهاند.
پویایی نوجوانان در کتابخانه مرکزی خرمآباد
کتابخانه مرکزی خرمآباد با برگزاری باشگاه کتابخوانی «امید»، بار دیگر میزبان جمعی از نوجوانان کتابدوست بود. در این نشست، اعضا با به اشتراک گذاشتن تجربههای مطالعاتی، نقد و معرفی کتاب و گفتوگو پیرامون موضوعات مختلف، فضایی سرشار از تأمل، همدلی و یادگیری را خلق کردند.
توجه به سلامت روان و مهارتهای اجتماعی نوجوانان در چگنی
کتابخانه عمومی امام حسین (ع) در شهرستان چگنی، با برگزاری نشست «پاتوق گفتوگوی ویژه دختران نوجوان»، فضایی امن برای بیان دیدگاهها و کاهش اضطرابهای دوران بلوغ فراهم کرد. در این نشست، ضمن گفتوگوی آزاد، از تکنیک «کتابدرمانی» استفاده شد و کتاب «نگرانی کمتر، زندگی بیشتر» به عنوان اثری کاربردی برای ارتقای سلامت روان به شرکتکنندگان معرفی شد.
رونق کتابخوانی و تازههای نشر در بروجرد
در شهرستان بروجرد، کتابخانه عمومی استاد آیتی با برگزاری نمایشگاه «تازههای کتاب طرح شهرزاد ۱»، مجموعهای از جدیدترین آثار منتشر شده را در معرض دید علاقهمندان قرار داد تا دسترسی شهروندان به منابع بهروز علمی و ادبی تسهیل شود.
تکریم پیشکسوتان و انتقال تجربه در خرمآباد
کتابخانه عمومی غدیر شهرستان خرمآباد به صورت هفتگی میزبان «نشستهای کتابخوان پیشکسوتان» است. این جلسات با هدف تکریم و بهرهگیری از تجربیات گرانبهای بازنشستگان و ترویج فرهنگ مطالعه در میان این قشر فرهیخته برگزار میشود و به یکی از محافل ثابت و تاثیرگذار فرهنگی در استان تبدیل شده است.
پرورش خلاقیت کودکان در رومشکان
کتابخانه عمومی امام خمینی (ره) شهرستان رومشکان نیز با تمرکز بر خلاقیت کودکان، برنامههای ویژهای شامل «بازیهای خلاقانه و کارگاههای کاردستی» را در دستور کار قرار داده است. این برنامهها ضمن ایجاد فضایی مفرح در کتابخانه، به رشد مهارتهای حرکتی و ذهنی کودکان کمک شایانی میکند.
ادارهکل کتابخانههای عمومی استان لرستان با تأکید بر استمرار این رویکرد، در تلاش است تا با بهرهگیری از ظرفیت تمام کتابخانههای استان، ضمن تقویت مهارتهای اجتماعی، بستری برای شکوفایی استعدادهای تمامی اقشار، از کودکان تا پیشکسوتان، فراهم آورد.
