به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان خراسان شمالی، نشست تخصصی «حقوق شهروندی» که به همت کتابخانه مرکزی آیتالله مهماننواز بجنورد، روز پنجشنبه ۲۵ تیرماه، برگزار شد، صاحبنظران به تبیین آسیبهای کلان آموزشی و راهکارهای ارتقای کیفیت آموزش زبان در ایران پرداختند. این برنامه با هدف پیوند میان دغدغههای اجتماعی و فضاهای داناییمحور کتابخانهای، بستری برای نقد علمی و ارائه دیدگاههای اصلاحی فراهم آورد.
واکاوی چالشهای نظام آموزشی؛ گذار از حافظهمحوری به تفکر انتقادی
محمود ولیزاده، دبیر نشست، در بخش نخست با ارائه تحلیلی تطبیقی از نظام آموزشی ایران در مقایسه با الگوهای موفق جهانی نظیر آلمان، سوئیس و کشورهای اسکاندیناوی، بر ضرورتِ تغییر پارادایم آموزشی تأکید کرد. وی با اشاره به غلبه رویکرد حفظمحوری در مدارس ایران، آن را مانعی بر سر راه خلاقیت دانشآموزان دانست و بر لزوم حرکت به سمت آموزشهای پروژه-محور و تقویت تفکر انتقادی تأکید ورزید.
در این بخش، شکاف عمیق میان آموزشهای تئوریک و نیازهای بازار کار مورد نقد قرار گرفت و مدل آموزش دوگانه (ترکیب تئوری و عملی) به عنوان راهکاری برای انتقال مهارتهای کاربردی معرفی شد. همچنین موضوعاتی همچون عدالت آموزشی، لزوم رفع تبعیض در توزیع امکانات آموزشی و اهمیت بهبود وضعیت معیشتی معلمان به عنوان ارکان اصلی ارتقای کیفی نظام تعلیم و تربیت مورد بحث و گفتوگو قرار گرفت.
سیر تحول آموزش زبان؛ مهارتی برای زیستن در جهان مدرن
در ادامه، نیما عطایی، پژوهشگر حوزه زبان و ادبیات انگلیسی، سیر تاریخی آموزش زبانهای خارجی در ایران را از دوران تأسیس دارالفنون تا عصر حاضر بازخوانی کرد. وی با بیان اینکه زبان انگلیسی از ابزاری محدود برای دیپلماسی در قرن نوزدهم به مهارتی حیاتی برای زیستن در جهان معاصر تبدیل شده است، رویکرد فعلی در آموزش زبان کشور را مورد نقد قرار داد.
عطایی با تصریح این نکته که زبان، علمی فرمولمحور نیست، آن را مهارتی اکتسابی دانست که نیازمند رویکردهای طبیعی و تعاملی مشابه فراگیری زبان مادری است. وی خاطرنشان کرد که نگاه فرمولمحور و منطق ریاضیگونه بر آموزش زبان، یکی از اصلیترین عوامل ناکامی در فراگیری مؤثر زبانهای خارجی در کشور است که نیازمند بازنگری اساسی در متدولوژیهای آموزشی است.
برگزاری این نشستها در کتابخانههای عمومی نشاندهنده تغییر کارکرد کتابخانه از مکانی برای امانتسپاری کتاب به مرکزی برای پویایی فکری و گفتمانهای اجتماعی است که تلاش میکند با همراهی نخبگان، به بازخوانی چالشهای روز جامعه بپردازد.
