سه‌شنبه ۲۳ تیر ۱۴۰۵ - ۱۲:۰۳

گامی بلند در مسیر پرورش اعتمادبه‌نفس و خودشناسی نسل آینده؛

شکوفایی بذر امید در نخستین نشست باشگاه کتابخوانی «داناشو» در کتابخانه مرکزی خوزستان

باشگاه کتابخوانی داناشو

بخش کودک کتابخانه مرکزی استان خوزستان، در آغازی پُرشور برای فعالیت‌های باشگاه کتابخوانی «داناشو»، فضایی سرشار از خلاقیت و خودباوری را تجربه کرد. کودکان گروه سنی ۷ تا ۹ سال با حضور در این نشست، در مسیری متفاوت گام نهادند تا مفاهیم عمیق پذیرش خویشتن را از دریچه کتاب، هنر و تعاملات سازنده واکاوی کنند.

به گزارش روابط‌عمومی اداره‌کل کتابخانه‌های عمومی استان خوزستان، ساعت ۱۷ روز ۲۲ تیرماه، بخش کودک کتابخانه مرکزی استان خوزستان شاهد آغاز به کار باشگاه کتابخوانی «داناشو» بود. الهام آل‌غفور، روان‌شناس کودک و نوجوان و تسهیلگر این باشگاه، سکان‌دار آغازین لحظات این نشست بود؛ وی با بهره‌گیری از شیوه‌های خلاقانه برای معرفی اعضا، بستری از پویایی و تعامل فعال را برای گروه سنی هفت تا نه سال فراهم آورد.

شکوفایی بذر امید در نخستین نشست باشگاه کتابخوانی «داناشو» در کتابخانه مرکزی خوزستان

در ادامه، روایت کتاب «تو فقط شبیه خودت هستی؛ کودکان و پذیرش خویشتن» با خوانش فاطمه نظری و مریم خدری، کتابداران بخش کودک، در فضای کتابخانه طنین‌انداز شد. مفاهیم عمیق این اثر، با ارائه مثال‌های ملموس و بهره‌گیری از تکنیک‌های تعاملی، دریچه‌ای نو به سوی درک تفاوت‌های فردی و دوست‌داشتنِ خود گشود. این فرآیند، محملی برای تبادل‌نظر و اشتراک‌گذاری احساساتِ بکرِ کودکان با یکدیگر بود که به درک عمیق‌تر مفاهیم منجر شد.

شکوفایی بذر امید در نخستین نشست باشگاه کتابخوانی «داناشو» در کتابخانه مرکزی خوزستان

بخش ترسیم مفاهیم، گام دیگری در مسیر درونی‌سازی آموخته‌ها به شمار می‌رفت؛ جایی که قلم‌موی کودکان بر صفحه کاغذ، تصویرگر برداشت‌های ذهنی‌شان از مفاهیم کتاب بود. نقطه اوج این نشست، خلق اثری نمادین با عنوان «درخت رشد و امید» بود؛ شاخه‌ای خشک و بی‌برگ با دستان کودکان به برگ‌های رنگین آراسته شد. نگارش ویژگی‌های مثبت فردی، ترس‌ها و آرزوها بر روی این برگ‌ها، نمادی از پذیرش خود با تمامی ابعاد وجودی بود.

شکوفایی بذر امید در نخستین نشست باشگاه کتابخوانی «داناشو» در کتابخانه مرکزی خوزستان

این فعالیت هنرمندانه، فرصتی برای شناسایی توانمندی‌ها و تقویت اعتمادبه‌نفس اعضا فراهم آورد تا هر کودک با دیدگاهی تازه نسبت به جایگاه و هویت خود، این نشست را به پایان برساند.