به گزارش روابط عمومی ادارهکل کتابخانههای عمومی استان خوزستان، در ادامه برنامههای فرهنگی آموزشی کتابخانههای عمومی برای حمایت از دانشآموزان و تقویت زیرساختهای یادگیری در مناطق کمتر برخوردار، کارگاه آموزشی «افزایش تمرکز و تقویت مهارت درک مطلب» در کتابخانه برکت امیرالمؤمنین روستای صلیعه برگزار شد.
این کارگاه با رویکردی آموزشی و مهارتی، بهمنظور ارتقای سطح آمادگی تحصیلی دانشآموزان و کمک به آنان برای مواجهه بهتر با چالشهای آموزشی و آزمونهای پایان سال طراحی شده است. تمرکز اصلی این برنامه بر آموزش تکنیکهای مطالعه مؤثر، روشهای صحیح پاسخگویی به سؤالات امتحانی و تقویت مهارت درک و تحلیل متون قرار دارد؛ مهارتهایی که نقش تعیینکنندهای در موفقیت تحصیلی و افزایش اعتماد به نفس دانشآموزان ایفا میکنند.
در قالب این برنامه، نشستهای آموزشی متعددی نیز پیشبینی شده است تا شرکتکنندگان با مجموعهای از نکات کلیدی و کاربردی برای افزایش سرعت خواندن، ارتقای دقت در درک متون و بهبود تمرکز ذهنی آشنا شوند. این آموزشها با در نظر گرفتن نیازهای واقعی دانشآموزان و شرایط تحصیلی آنان تدوین شده و تلاش دارد ابزارهایی عملی و قابل اجرا در اختیار دانشآموزان قرار دهد تا بتوانند در فرایند مطالعه، بهرهوری بیشتری داشته باشند.
برگزاری چنین کارگاههایی در مناطق روستایی، گامی مؤثر در مسیر تحقق عدالت آموزشی و کاهش فاصله دسترسی به خدمات فرهنگی و مهارتی به شمار میآید. کتابخانههای عمومی در این میان، تنها محل ارائه خدمات کتابداری نیستند، بلکه بهعنوان پایگاههای فرهنگی و آموزشی، نقش مهمی در توانمندسازی نسل نوجوان و جوان ایفا میکنند. برگزاری برنامههای مهارتمحور در این فضاها، میتواند زمینهساز شکوفایی استعدادها، افزایش انگیزه تحصیلی و بهبود کیفیت یادگیری در میان دانشآموزان باشد.
این ابتکار فرهنگی و آموزشی با هدف کاهش نرخ عدم تمرکز در دانشآموزان و آمادهسازی ذهنی آنان برای دوران آزمون صورت میگیرد؛ مسیری که میتواند با آموزش روشهای اصولی مطالعه، فشار روانی ناشی از امتحانات را کاهش داده و دانشآموزان را در مدیریت بهتر زمان، تمرکز و یادگیری یاری دهد. بهرهگیری از ظرفیت کتابخانه در اجرای چنین برنامههایی، نشاندهنده نقش روزافزون این مراکز در پاسخگویی به نیازهای متنوع جامعه، بهویژه در حوزه آموزش و ارتقای مهارتهای فردی است.
کتابخانه برکت امیرالمؤمنین روستای صلیعه با اجرای این برنامه، بار دیگر بر جایگاه کتابخانههای عمومی بهعنوان مراکزی اثرگذار در رشد علمی، فرهنگی و اجتماعی تأکید میکند؛ مراکزی که میتوانند با برنامهریزی هدفمند و توجه به نیازهای محلی، در مسیر تقویت بنیانهای آموزشی و پرورش نسلی توانمند، آگاه و آماده برای آینده نقشی ماندگار ایفا کنند.
