به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانههای عمومی استان خوزستان، در ادامه تولید محتوای فرهنگی و آموزشی در بستر فضای مجازی، قسمت نخست از مجموعه «دریچه آگاهی» با تمرکز بر معرفی و تحلیل کتاب «آدمهای سمی» اثر لیلیان گلاس منتشر شد. این برنامه به همت کتابخانه مرکزی استان خوزستان تهیه شده و با اجرای لیلا صالحی، کتابدار کتابخانه مرکزی استان، کوشیده است مفاهیم کلیدی و اثرگذار این کتاب را در قالبی روان، تأملبرانگیز و کاربردی به مخاطبان منتقل کند.
«دریچه آگاهی» با هدف معرفی محتوای ارزشمند کتابها، ارتقای دانش عمومی و ایجاد بستری برای تأمل بیشتر در مسائل فردی و اجتماعی طراحی شده است. انتخاب کتاب «آدمهای سمی» برای نخستین قسمت این مجموعه نیز با توجه به اهمیت موضوع روابط انسانی، تأثیر رفتارهای آسیبزا بر سلامت روان و نیاز روزافزون جامعه به شناخت الگوهای رفتاری ناسالم، رویکردی هدفمند و متناسب با دغدغههای مخاطبان به شمار میآید.
در آغاز این برنامه، لیلا صالحی با خوشامدگویی به همراهان «دریچه آگاهی» و با تأکید بر اهمیت حرکت به سوی جهان آگاهی از دریچههای گوناگون، این قسمت را نگاهی به واقعیتهایی تلخ اما رهاییبخش در جهان پیرامون معرفی کرد. در ادامه، با طرح پرسشهایی تأملبرانگیز درباره تجربه احساس تخلیه انرژی، سردرد، تپش قلب یا آشفتگی روانی پس از ارتباط با برخی افراد، ذهن مخاطب به سمت موضوع اصلی برنامه هدایت شد؛ موضوعی که بر شناسایی آدمهای سمی و نحوه مواجهه آگاهانه با آنان تمرکز دارد.
در این روایت، تعریف «آدم سمی» از منظر نویسنده کتاب به شکلی دقیق و قابل فهم مطرح شد؛ فردی که بهتدریج، چه آگاهانه و چه ناآگاهانه، ناامیدی و ناتوانی را به روح دیگران تزریق میکند و در مسیر فرسایش اعتمادبهنفس، آرامش روانی و توان دفاع از خود در اطرافیان گام برمیدارد. این بخش از برنامه با زبانی روشن و ملموس، به مخاطب کمک میکند نشانههای این نوع رفتارها را در روابط روزمره بهتر شناسایی کند.
از نکات قابل توجه در این قسمت، رد یک تصور رایج درباره آدمهای سمی بود؛ اینکه این ویژگی صرفاً به افراد کمسواد یا طبقات خاص اجتماعی مربوط نیست. در این برنامه بر این واقعیت تأکید شد که سمی بودن، ارتباطی با سن، تحصیلات، موقعیت مالی یا جایگاه فرهنگی افراد ندارد و ممکن است اشخاصی با ظاهر آراسته، رفتارهای ظاهراً دوستانه و چهرهای اجتماعی، در عمل با نیشوکنایه، بدگویی، تحقیر پنهان یا رفتارهای دوگانه، به سلامت روان اطرافیان آسیب وارد کنند.
در ادامه، حضور این الگوهای رفتاری در محیطهای مختلف اجتماعی مورد توجه قرار گرفت؛ از محل کار، جایی که کنایهها و رفتارهای تخریبگر میتواند تمرکز و انگیزه را از بین ببرد، تا دانشگاه، جایی که رقابت ناسالم گاه در پوشش شوخی یا نقد، بذر ناامیدی میپاشد، و همچنین خانواده، محیطی که انتظار حمایت و امنیت عاطفی از آن میرود اما گاه زخمهای عمیقتری از طریق کلمات و رفتارهای آزاردهنده در آن شکل میگیرد. این نگاه، برنامه را از یک معرفی صرف کتاب فراتر برده و آن را به بستری برای بازاندیشی در کیفیت روابط انسانی تبدیل کرده است.
در بخش دیگری از برنامه، رفتار سمی به بیماری واگیردار روانی تشبیه شد؛ الگویی که میتواند از نسلی به نسل دیگر منتقل شود و کودکانی که در فضایی آکنده از خشم، نفرت، تحقیر و آسیبهای کلامی رشد میکنند، ناخواسته همان رفتارها را در آینده بازتولید کنند. توجه به این مسئله، اهمیت آگاهی، خودمراقبتی روانی و شکستن چرخه آسیب را بیش از پیش برجسته میکند.
پایانبندی این قسمت نیز با انتقال یکی از پیامهای عمیق و تأثیرگذار کتاب همراه بود؛ اینکه رفتار آدمهای سمی همچون بازتابی است که در نهایت به خود آنان بازمیگردد و بزرگترین قدرت انسان، حفظ نور درونی خویش در برابر تاریکی دیگران است. این نگاه، مخاطب را به سوی مواجههای آگاهانه، آرام و عزتمندانه با روابط آسیبزا سوق میدهد و بر ضرورت محافظت از مرزهای روانی و عاطفی تأکید میورزد.
انتشار مجموعه «دریچه آگاهی» را میتوان گامی نو و مؤثر در مسیر ترویج فرهنگ کتابخوانی، تولید محتوای مفید در فضای مجازی و توجه به ابعاد مختلف سلامت روان جامعه دانست. کتابخانه مرکزی استان خوزستان با بهرهگیری از ظرفیت کتابداران توانمند و روایتگر، تلاش کرده است مسیر تازهای برای پیوند عمیقتر مخاطبان با کتاب، اندیشه و خودآگاهی فراهم آورد.
علاقهمندان میتوانند قسمتهای بعدی این مجموعه را از طریق بسترهای فضای مجازی دنبال کنند.
🎥🎙 تهیه و اجرا: لیلا صالحی
*کتابدار و روایتگر مسیر آگاهی*
🆔 لینک عضویت در کانال بله:
مشاهده نسخه کامل در کانال آپارات:
