به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانههای عمومی استان تهران، به همت فرخ الدین قاسمی، مسئول کتابخانه شهدای امامی امین شهرستان پیشوا در راستای اجرای طرح پویش «قرار کلاس من»، فضایی پویا و ترکیبی از آموزش درسی و فعالیتهای فرهنگی را برای دانشآموزان مختلف پایه مدرسه شهید کلاهدوز فراهم آمد. این برنامهها با هدف تقویت مهارتهای درسی، ارتقای سطح مطالعه و پرورش آموزههای اخلاقی برگزار شد.
در بخش کلاسهای پایه اول که توسط وجیهه سادات اونجی (آموزگار) برگزار شد، با هدف ارتقای توانایی روانخوانی و تجسم داستان در ذهن کودکان پس از رفع اشکال دروس، دانشآموزان با شنیدن داستان زندگی امام رضا علیه السلام در بخش کودک کتابخانه، با شور و اشتیاق فراوان با دنیای کتاب آشنا شدند. همچنین با معرفی کتاب «ما خوشحالیم، تو هم بیا»، لحظات شاد و آموزندهای برای کودکان رقم خورد. نتایج این برنامه در افزایش چشمگیر عضویت دانشآموزان پایه اول و امانت گرفتن کتاب برای مطالعه در منزل مشهود است.
دانشآموزان پایه دوم نیز تحت نظارت مهرنوش سادات میرآقایی (آموزگار کلاس دوم) با حضور در کتابخانه شهدای امامی امین، علاوه بر رفع اشکال و آموزش دروس، از فرصت حضور در این محیط بهره بردند. این دانشآموزان با استفاده از زمانهای استراحت خود به خواندن کتابهای منتخب پرداختند. تحلیل روانشناختی این رویکرد نشان میدهد که دسترسی سریع کودکان به قفسههای کتاب داستان، باعث ایجاد پیوند عمیق میان آنها و فضای مطالعه شده و اشتیاق آنها را برای امانت گرفتن کتاب دوچندان کرده است.
برنامههای پایه پنجم نیز با تنوع آموزشی گستردهای برگزار شد. در این بخش، سمیه شوری؛ آموزگار مدرسه با تمرکز بر رفع اشکال و مرور دروس، و شبنم عیسایی با رویکردی ترکیبی، به آموزش دانشآموزان پرداختند. یکی از بخشهای برجسته این برنامهها، آموزش عملی نماز بود که با معرفی کتاب «آموزش نماز» و اجرای مراحل آن توسط قاسمی مسئول کتابخانه، گامی مؤثر در جهت تقویت آموزههای دینی و تربیتی برداشته شد.
همچنین، مسئول کتابخانه با معرفی کتابهای ارزشمندی نظیر «دختران قهرمان» و «داستان رخشان» از مجموعه سادهنویس شاهنامه، انگیزه دانشآموزان را برای ورود به دنیای ادبیات کلاسیک تقویت نمود.
گفتنی است در پایان این کلاس مسئولان مدرسه و کتابخانه ضمن تجلیل از تلاشهای کادر آموزشی، از تمامی اولیای محترم دعوت کردند تا با ثبتنام فرزندان خود در کتابخانه، در این مسیر تعالی آموزشی مشارکت کنند. هدف از این فراخوان، تسهیل مسیر یادگیری و مشاهده تغییرات مثبت در سطح مطالعه و درک مطلب دانشآموزان است.
