به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان اردبیل، روزبه فتاحی، مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان در این مراسم  با تبریک هفته معلم و قدردانی از تلاش‌های بخش روشندلان کتابخانه مرکزی، کتابخانه‌ها را در کنار مساجد و مدارس، از مهم‌ترین پایگاه‌های فرهنگی جامعه دانست و اظهار کرد: کتابخانه‌ها به سان مسجد و مدرسه، در کنار مردم و در جهت تعالی ایران اسلامی هستند.

وی با اشاره به نقش کتاب در رشد و بالندگی انسان افزود: کتاب از ابزارهای مهم در تعالی انسان است و کتابخانه‌های عمومی با منابع غنی علمی، در دسترس اقشار مختلف جامعه قرار دارند، مأنوس شدن با این منابع، بی‌شک بر غنای فرهنگی جامعه خواهد افزود.

مدیرکل کتابخانه‌های عمومی استان، راه‌اندازی بخش‌های ویژه معلولان را گامی مهم در ادای احترام به این قشر دانست و تصریح کرد: در میان افراد دارای معلولیت، نخبگان متعددی ظهور و بروز یافته‌اند که در جایگاه‌های مختلف مشغول خدمت هستند.
در ادامه مراسم، دکتر شفاعی، مدیر مدرسه استثنایی، حسین‌زاده از اداره آموزش و پرورش ناحیه یک، موسوی از بهزیستی و نماینده جامعه معلولین شهر نیز به بیان دیدگاه‌های خود درباره اهمیت توجه به توانمندی‌های افراد دارای معلولیت و نقش فناوری‌های نوین در تسهیل آموزش برای این قشر پرداختند.

فرانک رجبی، یکی از نویسندگان کتاب، در سخنانی با تسلیت شهادت شهدای معلم در مدرسه شجره طیبه میناب، به معرفی آثار خود پرداخت و از نگارش چندین کتاب و مقاله در حوزه روانشناسی خبر داد.

وی در ادامه با تشریح مزایا و معایب استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، گفت: هوش مصنوعی نخستین بار پیش از پیدایش اینترنت در کتاب‌های رمان مطرح شده است، اما امروز به شکل عینی وارد زندگی روزمره و نظام آموزشی شده است.

رجبی بیان کرد:  این فناوری باید به عنوان ابزاری مکمل در مدیریت کلاس درس مورد استفاده قرار گیرد و با وجود همه مزایا و امکانات، هرگز نمی‌تواند جایگزین حضور دبیران و معلمان در کلاس‌های درس شود.

نویسنده کتاب «مدیریت کلاس درس با ابزارهای هوش مصنوعی» همچنین تأکید کرد:هوش مصنوعی می‌تواند با شناسایی نیازهای دانش‌آموزان، به معلمان در ارائه تجربیات آموزشی بهتر کمک کند و زمینه مدیریت اثربخش‌تر کلاس را فراهم سازد.

روشنک رجبی، دیگر نویسنده کتاب، در ادامه این مراسم با اشاره به چالش‌ها و معایب استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی گفت: یکی از مهم‌ترین آسیب‌ها، ایجاد وابستگی ذهنی دانش‌آموزان به فضای هوش مصنوعی است که می‌تواند منجر به کاهش اعتماد به نفس و افزایش وابستگی شود.

 وی همچنین کاهش ارتباطات اجتماعی، احتمال سرقت اطلاعات توسط هکرها و عدم اطمینان به صحت و دقت مطالب ارائه‌شده توسط این ابزارها را از دیگر معایب استفاده بی‌ضابطه از هوش مصنوعی برشمرد.

در پایان مراسم، از نویسندگان کتاب قدردانی و از نسخه تازه‌منتشرشده این اثر رونمایی شد.